今天批改作业时美食美食

今天批改作业时，我发现了一份雷同卷。职业的本能要求我得做一个简单的调查。

雷同卷的主角是一位男生和一位女生，而且笔迹一样，都是女生的。先叫谁过来谈谈呢？我想了想，应该叫男生过来，先了解一下情况。

男生过来了。

“今天的作业怎么回事？”我开门见山。

“我的作业怎么了？”

令我吃惊的是，该男生冷静如初，全无一点羞耻感，而且还把问题抛给了我。见其反侦察能力不一般，“我得改变策略，不能硬批”，我想。

“这份作业是你自己写的吗？”

“我记得是我自己写的。”

面对和自己不一样的笔迹，他仍然顽固对抗，但显然已经心虚。因为在他的回答里出现了“我记得”，而不是坚定的“是”。此时，我趁机故意提高了几个分贝再次发问：“老实说，怎么回事？”

见状，该男生不屑地抛了一句：“又不是我让她写的！”

听了这句话，感觉里面的信息量挺大。我觉得，我必须赶紧和女生谈话了。

“这次的作业怎么回事？”我还是开门见山。

“成为世间主宰的故事。成帝是游戏的最大追求。 一个生活在现实中的人老师，是我主动替他写的。”

该女生低着头，轻声地说。但其爽快和毫无掩饰同样令人吃惊。有着女儿的我旋即对她心生一种同情和怜悯。同情她对朋友和同学的慷慨，同情她敢于承受可能给自己带来不良影响的勇气，同情她对原本两个人的错误却一个人承担的胸怀。抛开老师的角色，她的回答我给打满分。

但我毕竟是一位老师。

“我怎么办？我该不该把那位有事靠女生，无责一身轻，只会推卸而没有一点担当精神的男生的言行告诉她？”我纠结着。

“告诉女生，她会很伤心！她还有可能会因此而怀疑人生！因为该女生对这位男生有着初恋似的好感，或许已是初恋了。不告诉她，我愤愤难平！”我越想越激动。

情感一上来，骂那位男生的心都有。但职业的本能又告诉我，他俩都是自己的学生，对他们，不应该有什么分别，自己有着一样的：要让男生学会对自己的行为负责；要让女生明白自己的主动是很珍贵的，不要轻易表达！

想着这些，我感觉自己的好重……

共 771 字 1 页 转到页 【编者按】对于一个老师而言，在批改作业时发现笔迹答案相同的雷同卷，首先肯定是愤怒，其次便是深究原因的思考。好在这事简单，男生虽然不承认让他人代写作业，女生却主动承担了一切。对于这个现象，老师应该做出什么样的裁决呢？我相信不同的读者会有不同的答案。推荐共赏。【：湖北武戈】

1楼文友： 09:48: 0 很显然，这位老师思考和抉择是对的，对于优生差生都应该一视同仁。 与江山作者共同成长！

2楼文友： 00:44: 9 从学生试卷的累同，看出两位同学思想品行的优劣。作为老师如何处理男女同学间微妙的初恋？只有酌情激励引导走上正轨，老师教书育人的，是马虎不得的。 我是一名退休教师业余作家，又是一名关工工作者，热爱青少年，酷爱文学。

楼文友： 07:4 :02救生舱 发现苗头，如何引导？很是考量老师！ 仰观天文，俯察地理，中观人间，揽经史子集，只为敷衍成一则小文。