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祖辈不要孙辈的“靠山”

不做孙辈“靠山”

来自上海老年大学“孙辈教育班”的调查报告显示，本市祖辈参与孙辈养育的比率高达88.9%。隔代教养难免带来两赛事发布会举行代人在教育观念上的冲突，乐善耀坦言，虽然自己从事了多年家庭教育研究，但轮到自己在生活中面对这个问题，还是没少花脑筋。他的原则是，如果孩子父母在场，自己坚决“退居二线”，不“越位”，即使觉得子女的方法不对，也绝不当着小外孙的面，指责女儿女婿，而是事后再一起琢磨。一方面，这是防止孩子成为善于察言观色的“两面派”，另一方面，也是督促子女承担起教养孩子的。

“祖辈千万不能成为孩子的‘防空洞’，”乐善耀提醒。在他的老年朋友中，不乏失败的例子：男孩冬冬已有小胖墩的苗头了，妈妈不许他一块接一块吃红烧肉，奶奶见孩子一哭，赶紧夹起红烧肉塞进他碗里，结果，一顿饭不欢而散。“这时，奶奶应配合妈妈告诉孩子，多吃蔬菜有益健康。如果孩子还是不听可干脆回避，让孩子失去‘靠山’”，乐善耀建议。

适时更新理念

一边当外公，一边在老年大学东华大学分校任教，同时担任金宝贝早教机构的专家，乐善耀发现，重养轻教的观念，在老年人中比较普遍。例如，在早教中心，短短45分钟的课程有工业车辆协会已经成为在美国、加拿大和墨西哥经营的工业车辆制造商和零部件及配件供应商的行业领导机构。位于华盛顿特区的工业车辆协会在行业国际标准的发展中保持其影响力。该组织还通过提高工程设计实践来推介安全产品不少爷爷奶奶经常会忍不住在教室外面敲窗户，希望引起孩子的注意，结果导致孩子注意力分散，还有些祖辈家长在课程进行过程中，随进随出，一会儿给孩子穿衣服，一会儿又怕他(她)热，跑进去给孩子脱衣服，甚至还拿着牛奶或者饼干擅自进入教室给宝贝孙子(女)喂食，干扰了正常的课堂秩序，也让其他家长和老师尴尬不已。有的爷爷奶奶在亲子活动时过于维护自己的小孩，不懂得分享，干扰和其他小孩子的互动，令课堂效果大打折扣。

在乐善耀看来，可能年轻人在育儿问题上不及老年人有经验，但祖辈最忌讳对已经为人父母的子女说，“当年我也是这么把你带大的”。毕竟，时代、环境都在变化，以积极的心态更新育儿理念，两代人一起平等沟通，才能给孩子创造最舒适的成长环境。

和孩子一起“疯”

如今，乐善耀常常会跟别人说，自己“5岁”，因为，他要和小外孙一样大。

在他家墙上，有他和小外孙一起画的小金鱼、彩虹、东方明珠；孩子喜欢小动物，他买来小蝌蚪，一起兴致勃勃陪孩子观察它们怎么变成蝌蚪；孩子喜欢坐地铁，祖孙俩一到双休日就准时出发，回家后再一起用积木造地铁站，不知不觉，孩子竟把好几条地铁沿线站名背得烂熟……

他用自己的经历，建议他的同龄人，“缩”到孩子的年龄，这样，孩子不会抱怨和老人无话可说，自己也能在带孩子的辛苦中，体会到快乐。　　本报陆梓华