平安区多措并举加强基层教师队伍建设

平安区多措并举加强基层教师队伍建设

近年来，平安区紧紧围绕提升教育教学质量总体目标，以师德建设为核心、以素质提升为抓手、以内涵发展为关键，多措并举，加强教师队伍建设，有力提升了基础教育水平

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优化教师队伍结构。在校长、教师交流调配时充分考虑年龄结构、学科类型、骨干教师搭配等因素，统筹调配，有序交流。近两年，通过补充免费师范生、特岗教师、社会招聘、外县调入等多渠道补充教师力量，引进35岁以下教师105名，教师年龄结构趋于合理，教师队伍进一步优化。

加强师德师风建设。进一步加强对教职工的思想教育引导，通过“大讨论、大展评”，将“四有”好老师标准融入师德师风建设全过程，积极营造风清气正的育人环境。同时，深入实施“两名工程”，充分发挥优秀人才示范带动作用，及时建立优秀人才成长竞争激励机制，通过多元、科学、完善、合理的评价考核机制，加强对教师的监督考核。截至目前，全区评选名校长2名、名教师8名，先后建设了3个名师工作室和1个名校长工作室。

提升教师能力素质。通过举办教师说课比赛、“一师一优课、一课一名师”晒课等活动，积极开展教育教学交流，实现了教师之间教学相长，学学相长。同时，进一步建立健全教师交流制度。先后与沈阳市苏家屯区、无锡市惠山区教育局签订帮扶协议,强化省级培训派出力度。城乡学校之间通过深入开展“下乡支教”、“送教下乡”、支部结对帮扶、捆绑考核等，助推教育均衡发展。目前，全区共有全国优秀校长1名，区级名校长2名，特级教师2名，名教师8名，省级教学能手10名，市级教学能手80名，区级教学能手320名。

2014年1月 提高乡村教师待遇。一是全力解决教师职称问题，近两年，评审乡村高级教师199名、乡村中级教师50名。有效提高了教师工作的积极性。二是通过发放生活补助、提高班主任工作待遇，将班主任工作计入专业工作量，在职称评审时给予加分倾斜等措施，切实提高乡村教师各类补助。三是通过为乡村从教10年以上教师颁发荣誉证书，落实从教30年以上教师享受机场、火车站等公共场所绿色通道和国有旅游景区（点）半价优惠等政策，切实提高乡村教师荣誉感。